
Основные задачи семинара-практикума:
Создание условий для формирования функциональной грамотности обучающихся.
• Повышение уровня профессиональной компетентности педагогов по вопросу формирования функциональной грамотности обучающихся.
• Повышение качества образования.
На семинаре была проведена работа по группам, учителя математики и начальных классов проделали большую работу по формированию математической грамотности на уроках математики в начальной и основной школе.